教育部“两课”教学指导委员会委员，北京市优秀德育工作者，优秀社会科学工作者。他热心于青年大学习教育事业，潜心研究新时期大学生思想心理特点，探索成人成才及教育规律，参加了一系列国家级、省、部级科研课题研究，参加了“中国普通高等学校德育大纲”研究制订，参与“普通高等学校党建工作基本标准”和北京市“普通高等学校德育评估标准”的研究制定。