教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神，理解基本的社会规范和道德规范，树立规则意识、法治观念，培养公民意识，掌握促进身心健康发展的途径和方法，养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。

七年级德育目标

道德素质

1、 要尊重各行各业的劳动者，向全心全意为人民服务、为社会做出贡献的先进人物学习，初步培养为人民服务的意识，培养热爱人民的感情。

2、 尊老爱幼，帮助有困难的人，使学生初步形成尊重、关心、爱护、帮助他人的品质。

3、 积极参加集体活动，为创造团结奋进的集体而努力，初步形成学生热爱集体。爱护集体荣誉的品质。

4、 讲文明、懂礼貌、守纪律，遵守社会公德，初步懂得社会主义公民的基本标准。

5、 热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，养成勤劳俭朴的品德，逐步做到生活能自理。初步懂得生活自理能力的重要性，并正确认识养成劳动习惯的意义。

6、 人与人之间相互尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，使学生初步养成以诚待人，懂得信用与友谊的关系。

7、 勤俭节约，不乱花钱，懂得节俭，讲究个人卫生，爱护集体卫生，掌握基本的家庭、学校、社会礼仪知识，初步形成学生良好的卫生习惯和文明的行为举止。

8、 尊敬父母、体贴父母，学会与父母沟通，懂得孝敬父母，并能形成孝敬父母的良好行为习惯。

法纪素质

1、 自觉遵守班规班约和学校纪律，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生初步养成自觉遵守班级纪律和规章制度的习惯。

2、 初步了解《未成年人保护法》、《九年义务教育法》、《道路交通安全法》等的基本常识。初步树立学生守法观念，懂得法律是保护自己合法权益的武器，提高学习法律知识的自觉性。

3、 使学生知道国家法律中与中学生有关的法律法规，初步懂得公民应依法办事。

心理素质

1、 尊重他人，珍惜自己的荣誉，活泼开朗，积极向上、勇于进取，学会调节情绪，学会情感的合理宣泄，初步培养学生自尊、自爱、积极上进的心理品质。

2、 善于发现自己的优点和不足，相信自己的能力，逐步培养自信心，初步形成学生自我认识、自我评价的能力。

3、 学会自主学习、生活，合理的安排作息时间，初步形成学生独立支配学习、生活、合理的安排作息时间，初步形成学生独立支配学习、生活、休闲时间的能力。

4、 开展适合初中学生的挫折教育，教育学生勇于面对挫折，初步培养学生的耐挫力。

5、 积极参加集体活动，主动与人交往，学会在家庭中和睦相处，建立新型的人际关系，初步养成学生对人、对事、对集体、对家庭的责任感。

思想素质

1、培养学生努力学习，刻苦钻研的学习精神，树立长大后为祖国服务的理想。初步懂得国荣我荣，国衰我耻的道理，懂得学习与祖国现代化建设的关系，初步具有为祖国而学习的意识。

2、初步确立人生的奋斗目标，初步形成学生健康的个人理想。

3、维护集体利益，个人利益服从集体利益，不做有损集体、国家利益的事情。初步懂得个人、集体、国家之间的关系。

4、初步具有明辨是非的能力，学习别人的长处，正确对待别人的不足，分清社会中的美与丑、善于恶。初步做到辩证的看待他人和社会。

政治素质

1、初步了解家乡的物产，名胜古迹，著名人物；认识祖国的版图，热爱班级、关心学校、积极参与家乡建设。初步具有爱学校、爱家乡和社会主义祖国的相互的思想感情。

2、初步了解我国国情，初步了解中华民族的历史发展，了解我国人民勤劳、智慧、勇敢顽强、酷爱自由与和平、不屈不挠等传统美德，了解中国历史上的民族英雄，初步感受民族精神。

3、升国旗时立正、敬礼，懂得国旗、国徽、国歌的含义，教育学生尊敬国旗、国徽、国歌，维护国旗、国徽、国歌的尊严。

4、积极加入共青团组织，了解中国共产党的历史，初步具有热爱中国共产党的思想感情。

5、养成收看新闻、看报的习惯，知道关心国家大事。

八年级德育目标

道德素质

1、严以律已，宽以待人，容忍别人的短处和过失，尊老爱幼，积极帮助有困难的人，逐步形成学生尊重、关心、爱护、帮助他人的品质。

2、体贴父母，勤俭朴素，懂得尊重父母的劳动。

3、关心集体，做到心中有他人，以集体为荣，能够主动参加学校的各种公益活动。

4、遵守社会公德，尊重各民族风俗习惯，维护和促进民族团结，懂得并遵守社会主义公民的基本标准。

5、珍惜别人的劳动成果，节俭朴素，初步养成劳动习惯，具有生活处理能力。

6、正确处理人际关系，养成文明交往、礼貌待人的习惯。异性同学交往真诚，善于控制自己，不滥用感情，交往有度，初步做到对人诚恳、公道及正确交友和尊重异性朋友。

7、树立远大理想，热爱学习和生活，有勇气战胜学习和生活中的挫折，有一定的审美能力。懂得自强，初步形成健康的生活情趣和一定的审美素养。

法纪素质

1、初步懂得我国的主权不容侵犯，台湾是我国的领土，初步树立学生公民观念。

2、了解《未成年人保护法》、《九年义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《懂事诉讼法》、《婚姻法》《环境保护法》等法律法规的基本常识，学习法律，遵守法律，帮助学生了解宪法权法和公民依法享有的权利，树立依法履行义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高学生遵纪守法的自觉性，具有初步的法制观念，初步懂得民主与法制的关系。

3、自觉遵守学校的规章制度、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，对违规违纪的行为敢于制止，初步养成自觉遵守学校纪律和规章制度的习惯。

心理素质

1、诚实正直，积极进取，开拓创新，能正确开展批评与自我批评，勇于改正自己的错误，培养学生自立、自强、诚实正直的品质。

2、不妄自尊大，不过分自卑，能勇敢的接纳自己，学会独立思考，自尊自爱，善于调节情绪，初步形成自我认识、评价、控制、调节能力。

3、初步具有明辨是非的能力，对腐朽庸俗的精神产品和活动以及不宜青少年活动的场所有一定的鉴别和抵御能力。

4、培养独立生活的能力，不依赖，不盲从，能安排好自己学习、生活、休闲的时间和方式，形成学生独立支配时间的能力。

5、正确对待成功与失败，锻炼自己的意志，培养受挫能力，有勇气战胜学习和生活中的挫折。对待人和事要有负责任的态度，初步养成学生克服困难、持之以恒的品质，具有一定的责任感。

思想素质

1、知道落后就要挨打、国弱被人欺的道理，立场发奋图强，明白为祖国的繁荣富强而读书的道理，逐步树立振兴中华、实现现代化的学习动机。

2、初步懂得个人命运与祖国命运紧紧相连的道理，正确摆正理想与现实的关系，知道个人奋斗目标与社会发展目标相一致，初步形成人生理想和社会的共同理想。

3、先人后已，乐于助人，初步树立为人民服务的思想。

4、初步懂得国家利益是最高利益，集体利益高于个人利益，维护国家利益，维护集体荣誉，能够比较正确地处理个人、集体、国家利益之间的关系。

5、具有明辨是非的能力，学习别人的长处，容忍别人的短处和过失，发扬善与美，抵制丑与恶，相信科学，把对迷信，能辨证地看待他人和社会。

政治素质

1、了解家乡的变化，了解祖国山河壮丽，历史悠久，文化灿烂和社会主义现代化建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化。知道建立新中国的伟人的功绩，了解历史上抗击外来侵略的英雄事迹，了解科学家的故事，缅怀先烈，学习科学家和劳模孜孜以求的精神，作好为民族的尊严而抗争的准备，进一步感受民族精神，有民族自尊心、自豪感，知道并敬佩历史上的英烈、伟人、科学家和模范。

2、了解国旗、国徽、国歌的来历，懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志，不容侵犯。不做有损害国家尊严的事，自觉维护国旗、国徽、国歌的尊严。

3、懂得我国是中国共产党领导的社会主义国家，了解我国正处于社会主义的初级阶段，初步了解社会主义的高级阶段是共产主义。学习和理解四项基本原则的内容。

4、养成收看新闻和看报纸的习惯，了解国内大事，懂得国家大事与自己的前途和命运息息相关，知道关心时事政治。

九年级德育目标

道德素质

1、真诚友爱，礼貌待人，珍惜集体荣誉，具有社会主义的道德观念，自觉遵守社会公德，初步形成良好的个人道德品质。

2、尊重别人的劳动成果，积极参加劳动，对人诚恳、善良、公道、讲求信用，有良好的劳动习惯和文明行为公德。

3、能认清自己的奋斗目标，交友交挚友，与异性交往能把握好度，能以高尚的追求指导自己择友和交友，能尊重异性朋友。

4、自尊、自爱、自强，能正确认识人和事，具有健康的生活情趣和一定的审美素养。

5、尊重父母劳动，勤俭持家，不向父母提过高的要求，懂得邻里关系的重要性，对家庭具有初步的责任感。

法纪素质

1、懂得社会主义民主是社会主义法制的前提和基础，社会主义法制是社会主义民主的重要保证。

2、自觉遵守国家的法律法规，了解《刑法》、《刑事诉讼法》、《懂事诉讼法》、《经济合同法》、《婚姻法》、《知识产权法》等基本内容，了解有关信息网络的法律法规，知道法律面前人人平等，能运用法律维护自己的合法权益，敢于同一切违法犯罪行为作斗争。

3、懂得我国的主权不容侵犯，台湾是我国的领土，绝不允许有分裂祖国的言行，捍卫祖国的领土完整，初步树立学生公民的观念。

4、自觉遵守学校的规章制度，严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，自觉遵守社会公共道德，具有初步的社会责任感。

心理素质

1、初步具有较稳定健康的包括兴趣、爱好、意志、情趣等在内的内在性格；立志向上，具有上进心，具有创新意识和开拓精神。

2、培养健全的性格，形成对人对事和对自己的正确态度和行为方式，正确认识理想与现实、成功与失败、友谊与爱情、学业与娱乐等的关系，减少消极心理冲突对身心的不良影响，具有一定的自我管理的能力和自我教育的能力。

3、心胸开阔，有自信力，遇事果断、冷静、理智，有独立见解，具有一定的自主思维的能力。培养独立意识，初步具有独立思考、分析问题的能力。

4、有一定的承受、耐挫、战胜危机的能力，能够面对事实，不回避矛盾，能以积极的态度调节好个人与环境的关系。能勇敢地接受学习、生活、工作中的各种挑战，主动培养和提高对未来社会生活的适应能力，能抵御各种不良影响，初步具有坚强的意志品质。

5、正确处理人际交往中的冲突，严以律已，宽以待人，建立良好的人际关系，保持心理相容，对他人和自己有一定的责任感。

6、个性豁达，坚毅勇敢，有较广泛的兴趣、爱好，有积极乐观的生活态度，对自己未来的发展有一定的心理准备。

思想素质

1、正确理解升学和就业的关系，懂得“三百六十行，行行出状元”的道理。听从祖国召唤，树立远大理想，胸怀报国之心，为祖国的社会主义现代化建设而努力学习。

2、懂得实现个人理想是为了实现共同理想，个人的奋斗目标必须与祖国的发展目标相一致。

3、正确树立国家利益高于一切的观念，自觉维护集体利益和国家利益，敢于同损害集体利益和国家利益的行为作斗争，正确处理个人、集体、国家利益的关系。

4、学会实事求是、一分为二地看待事物，相信科学，坚持真理，初步具有认识客观事物的科学的思想方法。

政治素质

1、教育学生热爱社会主义祖国，进一步了解祖国近百年发展的历史和祖国优秀传统的具体内容。正确认识社会主义制度的优越性。进一步感受和认识民族精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感。

2、热爱中国共产党，了解党的基本路线和方针政策，不做有辱国家和民族气节的事。

3、重视新闻媒体的报道，关心世界时局的变化。

4、树立“祖国利益高于一切”的观念和较强烈的社会责任感，对团组织的活动有正确的认识和了解。懂得国家和党的命运是相连的，能自觉维护和坚持四项基本原则，响应党的号召。