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  • “中国法治实务大讲堂”第三讲举办

    2025-05-12

  • 小学数学计算教学课堂情景化设计与实施的初步研究

    2025-05-09

  • 从中华文明的突出特性看农耕文明的发展韧性

    2025-05-07

  • 论大学生加强社会主义核心价值体系教育 ——以《中国近现代史纲要》课程为例

    2025-05-07

  • 创设教育智能体要遵循教育规律

    2025-04-08

  • 坚定不移推进高水平对外开放

    2025-04-07

  • 浅谈思想品德课教学与心理健康教育的有机统一

    2025-04-07

  • 精准扶贫背景下财政涉农资金整合问题研究

    2025-04-03

  • “大学语文”教学内容与 工科、文科、艺术类专业对接点研究

    2025-04-02

  • ​《基于“三维”联动的“教—学—评”一致性探索》

    2025-01-10

  • 《初中数学教与学“学生”研究视点探析——以2016年度人大〈初中数学教与学〉学生栏目为例》

    2025-01-10

  • 《故事学习在小学数学教学中的应用》

    2025-01-08

  • 《英语故事教学法在小学中年级英语教学中的应用研究》

    2025-01-08

  • 《小学班主任班级管理工作有效策略研究》

    2025-01-08

  • 《大观念视角下的小学英语单元整体教学微探》

    2025-01-07

  • 《浅谈小学一年级语文活力课堂的创设》

    2025-01-07

  • 《加强文化建设 促进学生主体发展》

    2025-01-06

  • 《游戏化教学在小学低段科学教学中的应用研究——以重庆市S小学为例》

    2025-01-06

  • 不同教学媒介语对高中生接受性词汇习得的影响

    2025-01-03

  • 《工程设计理念在小学科学教学中的应用实践》

    2025-01-03

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