一、全国层面的《教育信息化2.0行动计划》
该计划由教育部于2018年4月13日发布，旨在加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展。计划提出了到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。
二、贵州省相关政策背景
贵州省在推动教育信息化和人工智能高质量发展方面也有明确的政策导向。例如，《贵州省推动人工智能高质量发展行动方案（2025—2027年）》中提到，要加快推动人工智能技术创新及产业应用，全力抢占智算、行业大模型培育、数据训练三个制高点，培育壮大人工智能新质生产力，为全省高质量发展提供重要新动能。这一方案为教育信息化的发展提供了有力的技术支撑和产业背景。
三、贵阳市可能的行动方向
结合全国层面的《教育信息化2.0行动计划》和贵州省的相关政策背景，贵阳市在“教育信息化2.0行动计划”中可能会采取以下行动方向：
加强基础设施建设：推进“宽带网络校校通”，确保所有学校全部接入互联网，带宽满足信息化教学需求。同时，加强无线校园和智能设备的应用，提升学校的信息化水平。
优化数字教育资源：通过建成国家教育资源公共服务体系，实现数字教育资源的开放共享。鼓励学校、教师和企业共同开发优质教育资源，形成教育大资源开发利用机制。
普及网络学习空间：规范网络学习空间的建设与应用，保障全体教师和适龄学生“人人有空间”。通过培训提升校长领导力和教师应用力，普及推广网络学习空间的应用。
推动教育创新发展：依托人工智能、大数据等新技术，积极开展智慧教育创新研究和示范。推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。
提升师生信息素养：制定中小学生信息素养评价指标体系，开展规模化测评。通过实施有针对性的培养和培训，提升师生的信息素养和信息技术应用能力。
促进教育公平与均衡发展：重点关注农村和边远地区的教育信息化发展，通过卫星互联网接入等方式扩大优质教育资源的覆盖面。同时，加强对贫困地区的教育扶智力度，促进教育公平和均衡发展。
综上所述，贵阳市在“教育信息化2.0行动计划”中可能会采取一系列措施来加强基础设施建设、优化数字教育资源、普及网络学习空间、推动教育创新发展、提升师生信息素养以及促进教育公平与均衡发展。这些措施将有助于加快教育现代化进程，提升贵阳市的教育质量和水平。
